Valmynd Leit

Leikur og lęsi

Nįmskeiš
Möguleiki į žróunarstarfi meš rįšgjöf og stušningi frį MSHA

Sérfręšingar:
Ķris Hrönn Kristinsdóttir, iris@unak.is ,
Rannveig Oddsdóttir, rannveigo@unak.is , 460 8588
Žóra Rósa Geirsdóttir, thgeirs@unak.is , 460 8567

Markhópur:
Leikskóli
Starfsfólk leikskóla; leikskólakennarar og leišbeinendur

Umfang:
3 tķmar
Möguleiki į frekari stušningi viš žróunarvinnu

Lżsing:
Nįmskeišiš mišar aš žvķ aš kenna kennurum aš nżta betur tękifęrin sem skapast ķ dagsins önn til aš vinna meš mįl og lęsi. Nįmskeišiš byggir į hugmyndum um bernskulęsi žaš er aš börn tileinki sér grundvallarfęrni ķ lęsi meš žvķ aš lęra af umhverfinu og samskiptum viš ašra. Žįtttakendur lęra aš styšja viš lęsisnįm barna meš žvķ aš skapa lęsishvetjandi leikašstęšur og hvetja til fjölbreyttra samskipta ķ barnahópnum. Fariš veršur yfir hvernig hęgt er aš aušga leik barna meš lęsishvetjandi leikföngum og efniviš og žįtttöku fulloršinna ķ leiknum. 

Möguleiki er į įframhaldandi žróunarvinnu meš stušningi og rįšgjöf frį MSHA.

Markmiš:
Aš loknu nįmskeiši hafa žįtttakendur:

  • aukiš žekkingu sķna į bernskulęsi
  • dżpkaš skilning sinn į mikilvęgi leiksins fyrir žróun lęsis
  • aukiš fęrni sķna ķ aš skapa ašstęšur fyrir lęsishvetjandi leik
  • öšlast leikni ķ aš nżta umhverfiš og samskipti til mįlörvunar
  • fengiš tękifęri til aš ķgrunda eigin kennslu og hlutverk kennarans ķ leik og daglegu starfi
  • fengiš tękifęri til aš hitta ašra kennara, mišla hugmyndum, ręša saman og žróa skólastarfiš

Eftir nįmskeišiš hafa kennarar lęrt aš nżta į markvissari hįtt žann efniviš og mannauš sem er til stašar ķ leikskólanum og grķpa tękifęrin sem skapast daglega til aš vinna meš mįl og lęsi.

Fyrirkomulag:
Nįmskeišiš er haldiš ķ HA eša śti ķ skólum

Nįnari upplżsingar veita:
Ķris Hrönn Kristinsdóttir, iris@unak.is,  
Rannveig Oddsdóttir, rannveigo@unak.is,  460 8588
Žóra Rósa Geirsdóttir, thgeirs@unak.is,  460 8567


Mišstöš skólažróunar

Sólborg v/noršurslóš              600 Akureyri, Iceland              laufey@unak.is              S. 460 8590 

Fylgdu okkur eša deildu