Valmynd Leit

Nįm og kennsla ķ tįknfręšilegu ljósi

Rannsóknir į bekkjarstarfi hafa mikiš til beinst aš tungumįlinu, tali kennarans, višbrögšum nemenda viš tali hans og skrifušum textum. Žessi įhersla į tungumįliš byggir į žeirri skošun aš samskipti og nįm fari fram ķ gegnum tungumįliš eingöngu. Sś skošun sętir nś vaxandi gagnrżni. Menn benda į žį augljósu stašreynd aš kennarar spila alla jafnan į marga strengi ķ sinni kennslu, nota til dęmis teikningar, myndir, hluti og jafnvel eigin lķkama til aš śtskżra fyrir nemendum hvaš žeir eru aš meina. Žessir „aukastrengir“ eru ekkert sķšur merkilegir en talmįl eša ritmįl. Sérhver „strengur“ bżšur upp į įkvešna möguleika til merkingarsköpunar (nįms) en hefur lķka sķn takmörk. Talmįl bżšur upp į įkvešna möguleika en lżtur lķka įkvešnum takmörkunum og žetta į viš um ašra strengi eša tįknunarhętti eins og tįknfręšin kallar žį. Žetta skynjum viš og finnum aš oft getur veriš gott aš leika į marga strengi samtķmis žegar viš erum aš tjį okkur viš ašra, hvort heldur ķ daglegu lķfi eša ķ skólastofu. Notum žį gjarnan lķkamann (lįtbrigši, svipbrigši, bendingar) en lķka teikningar, myndir og hluti. Erum multimódal eša marghįtta eins og žaš er kallaš į mįli félagslegrar tįknfręši. Um žetta hyggst ég fjalla ķ erindi mķnu, freista žess aš skoša nįm og kennslu ķ tįknfręšilegu ljósi – meš žį von ķ brjósti aš slķk skošun megi gagnast žeim sem į mig hlżša. Fyrir žį sem ekki žekkja til félagslegrar tįknfręši en vilja kynna sér hana įšur en žeir hlżša į erindi mitt leyfi ég mér aš benda į pistil sem ég skrifaši nżveriš ķ Skólažręši og ber yfirskriftina Af tossum og tįknfręši. Žar nefni ég til sögunnar helsta forvķgismann félagslegrar tįknfręši, Gunther Kress. Į YouTube mį finna nokkur vištöl viš hann, til dęmis eitt sem kallast „What is multimodality?“ og er aš finna į slóšinni  https://www.youtube.com/watch?v=nt5wPIhhDDU.

Hafžór Gušjónsson

Dr. Hafžór Gušjónsson

Hafžór Gušjónsson śtskrifašist sem lķfefnafręšingur frį Hįskólanum ķ Tromsö įriš 1976, kenndi efnafręši viš Menntaskólann viš Sund um tveggja įratuga skeiš eftir žaš en fór sķšan til Kanada ķ framhaldsnįm og lauk žar doktorsprófi į sviši menntunar- og kennslufręša įriš 2002. Seinni hluta starfsferilsins starfaši hann į Menntavķsindasviši Hįskóla Ķslands, allt til įrsins 2017 er hann lét af störfum vegna aldurs. Hafžór hefur skrifaš fjölda greina, m.a. um nįttśrufręšimenntun, kennaramenntun og starfendarannsóknir, ašallega ķ Netlu, veftķmarit Menntavķsindasvišs HĶ. Žį hefur hann skrifaš allmarga pistla ķ Skólažręši – Tķmarit Samtaka įhugafólks um skólažróun. Aš auki hefur hann skrifaš nokkrar efnafręši nįmsbękur fyrir grunn- og framhaldsskóla, mešal annars bókina Efnisheiminn sem er kennd į unglingastigi grunnskólans. 


Mišstöš skólažróunar

Sólborg v/noršurslóš              600 Akureyri, Iceland              laufey@unak.is              S. 460 8590 

Fylgdu okkur eša deildu